Moje děti si myslí, že jsou jako podnikatelé. Já ne.
Tento rozdíl byl patrný z nedávného výletu, který jsme dělali Coloradu na lyžování. Jak bývá často v případě letů na United Airlines, došlo k problému. Na této cestě jsme přistáli včas, ale nebyla k dispozici žádná brána.
Když jsme čekali na asfaltu, s tím, že pilot každým časem oznamuje, že nerozuměl, proč by Denverské operace nám nedal bránou, prakticky všichni cestující, včetně mě, byli stále podrážděni. Lidé začali nahlas stěžovat, pípávat a jinak vyjadřovat svou frustraci.
$config[code] not foundŘíkám téměř všichni cestující, protože dva lidé seděli po mé pravici (můj syn) a odešli (moje dcera) klidně vybrali nějaký papír a tužky a začali načrtávat. Po chvíli jsem se jich zeptal, co dělají. Můj 12letý syn vysvětlil, že podnikatelé sedí, když si stěžují, když tam čelí problémům, řeší je. Moje děti, jak se ukázalo, naskakovali alternativní návrhy pro dočasné brány na letištích, aby vyřešily problém, který jsme zažili.
Získali tu představu, že podnikatelé řeší mé problémy. Mluvím o tomto rozdílu mezi podnikateli a ostatním obyvatelstvem, pokud jde o odpovědi na problémy. Jako akademik jsem se dozvěděl o těchto rozdílech od vedení výzkumu a čtení zjištění mých kolegů.
Ale nemyslím si, že v těchto termínech. Myslím na situace jako profesor a investor. Přijmím problémy spíše než myslet na způsoby, jak je vyřešit. To je způsob, jakým většina akademických pracovníků, investorů a velkých firemních manažerů reaguje na problémy.
Pravděpodobně je přirozené reagovat na způsob, jakým podnikatelé dělají. Ostatní my máme naučil se reagovat jinak. Většina společnosti nepodporuje lidi, aby snili řešení problémů. Místo toho tlačí lidi, aby přijali problémy jako nešťastnou součást života.
To je důvod, proč moje děti myslí jako podnikatelé a já ne. Nepracovali a neměli dostatek vzdělání, aby ztratili tento přirozený přístup k řešení problémů.
Ne každý dospělý ztratil tuto dovednost. Ve své třídě nedávno jsem měl řečníka, který vedl rodinnou kancelář velkého podnikatele. Když popsala, jaké to bylo s ním pracovat, řekla, že je to jako s tříletým dítětem. Pokaždé, když něco popsala, ať už se jednalo o výrobek nebo o způsob organizování podnikání nebo o potřebu zákazníka, odpověděl "proč?" A na každou následnou odpověď, na niž ona dala, se znovu zopakoval s "proč ? "
Není to jediný skvělý podnikatel, který jsem slyšel takto popsaným způsobem. Mnoho dalších, které jsem se seznámil nebo studoval ve svém výzkumu, si to také myslí. Neztratili svou přirozenou touhu pochopit problémy a zjistit způsoby, jak je vyřešit.
Příklad mých dětí a příběh podnikatele popsaný v mé třídě přináší důležitou sadu otázek pro tvůrce politik, vedoucí pracovníky, pedagogy a další osoby, které se zabývají povzbuzováním více lidí, aby mysleli jako podnikatelé. Jak zajistíme, aby lidé neztratili své přirozené podnikatelské myšlení?
Jak mohou další dospělí zachovat přirozené podnikatelské myšlení?
Z mého pohledu existují dvě klíčové části, které jsme dosud neodpověděli přiměřeně. Prvním je to, co přesně dělá vzdělávací systém a velká zaměstnanost, což způsobuje, že lidé ztratili podnikatelský přístup? Druhým je, zda ztráta těchto věcí je nezbytná, protože přirozený podnikatelský přístup je nahrazen něčím, co je pro společnost hodnotnější.
Můj hunch je, že náš vzdělávací systém a velká zaměstnanost společnosti učí lidi efektivně myslet. Většinu času pro většinu lidí je, že efektivní myšlení je cenné, protože je to lepší způsob, jak řešit rutinní úkoly než snění nových tvůrčích přístupů, které mohou nebo nemusí být lepší. Nevýhodou je, že lidé, kteří jsou vyškoleni k efektivnímu uvažování, ztrácejí schopnost podnikatelského myšlení a občas to je skutečně negativní.
Kid Podnikatel Fotografie přes Shutterstock
2 Komentáře ▼
