Učitel tělesné výchovy je vyškolen a vychováván v atletickém tréninku a tělesné výchově. Učitelka tělesné výchovy má také čtyřletý vzdělání se zaměřením na zdraví a tělesnou výchovu, kineziologii nebo fyziologii. Vlastnosti patentu P.E. učitelé jsou obtížně posuzovatelné, ale snadno se na místě. Morálka, povaha, znalosti a komunikační schopnosti jsou všechny dobré vlastnosti učitele tělesné výchovy.
$config[code] not foundPříkladný znak
Učitel tělesné výchovy musí vykazovat příkladný charakter. Práce s dětmi je náročným úkolem a nemůže být provedena pouze žádnou osobou. Jeho poctivost nemůže být zpochybňována a morálka musí dominovat v P.E. učitel. Učitelé musí každý student zacházet stejně a spravedlivě. A P.E. charakter učitele nesmí být přesvědčivý kvůli těsné blízkosti učitele se studenty. Musí se dotýkat studentů, aby ukázali správnou metodu strečování a jak správně hodit míč a pomáhat studentům správnými technikami cvičení.
Komunikační dovednosti
Vynikající komunikační schopnosti umožňují učiteli tělesné výchovy vysvětlit činnosti studentům. A P.E. učitel se nemůže bát mluvit před studenty. Řízení a instruktáž fyzické aktivity je nezbytnou součástí tělesné výchovy. Komunikace pravidel vybrané fyzické aktivity v daný školní den nebo techniky, které používají studenti k výkonu fyzické aktivity, jsou oba důležité instruktážní vlastnosti P.E. učitel. Vlastní komunikační dovednosti v prostředí učebny je důležité, protože mnohé P.E. učitelé instruují studenty ve zdravotnických a wellness třídách, jako je výživa a biologie.
Video dne
Přinesl vám Sapling Přinesl vám SaplingOrganizační
Dobré organizační schopnosti jsou další kvalitou P.E. učitel musí mít. Učitel tělesné výchovy musí zaznamenávat a informovat o průběhu každého studenta. Udržování přesného záznamu o tomto pokroku je důležité, aby se umožnilo, učitel zaznamenat známky a zhodnotit fyzické dovednosti svých studentů. P.E. učitel musí udržovat organizaci atletických programů, které studenti vykonávají. Tato organizační kvalita umožňuje organizaci P.E. učitel posoudit efekty každé činnosti ze dne na den. Učitel musí sledovat, které studenty potřebují větší pozornost a které studenti jsou fyzicky schopnější.
Nadšený
Dobrý P.E. učitel je nadšením o své práci. Tato kvalita může být předána studentům, protože pokud je učitel nadšen, studenti se nadšeni aktivitami nebo atletickým tréninkem. A P.E. učitel musí dělat činnosti zábavné, konkurenceschopné a spolupracovat ve stejnou dobu. Toto vytváří týmovou práci a přátelství, a přitom stále udržuje studenty aktivní. Tato kvalita zahrnuje také motivaci studentů k tomu, aby vykonávali fyzickou aktivitu a bavili se při výkonu těchto činností. Rozpoznávání toho, co motivuje každého žáka v publikaci P.E. třída je kvalita, kterou každý P.E. potřebám učitelů. Mnoho P.E. učitelé trénují sportovní týmy a schopnost motivovat hráče je klíčem k úspěchu.
Fyzikální vlastnosti
A P.E. učitel musí být vzděláván v mnoha sportovních oblastech, jako je tenis, basketbal, fotbal, baseball, softball, horolezectví, aerobik, gymnastika a řada dalších disciplín. Kvalita rozpoznávání toho, co sport vyžaduje týmovou práci a jaké sporty jsou individuální, je P.E. odpovědnost učitele. P.E. učitelé musí být fyzicky vhodní. Musí mít na paměti nutriční potřeby studentů a vyučovat tyto nutriční potřeby.
