První třída je velkým odrazovým můstkem pro děti, když se vymanou z výchovného prostředí mateřské školy a do strukturovanějšího učení. Učitelé prvotřídní hrají důležitou roli při pomoci dětem rozvíjet dovednosti v oblasti čtení a psaní a schopnosti, které jsou nezbytné pro interakci v sociálním prostředí. Úřad práce USA uvádí, že minimální požadavky na učitele základních škol jsou bakalářské studium schváleného vzdělávacího programu pro učitele a licencování.
$config[code] not foundUčte základní pojmy
Prvotřídní učitel poskytuje účinné učící se cviky, které pomáhají dětem úspěšně přejít na základní stupně a podporují fyzický, emoční, sociální a intelektuální rozvoj. Často se zaměřuje na čtení a psaní dovedností a na pomoc dětem rozvíjet dovednosti, které se naučily v mateřské škole. Představuje také základní vědecké a matematické činnosti. Musí vytvořit učební osnovy, které zahrnují mnoho různých aktivit ve všech základních předmětech, jako je čtení, psaní, věda, matematika a společenské studium. Usnadňuje učení pomocí různých učebních postupů, jako jsou praktické aktivity, skupinové diskuse, písně, knihy, hry a řemesla.
Organizace třídy
Prvotřídní učitel je zodpovědný za efektivní řízení učebny a zajištění toho, aby všichni studenti byli v bezpečí a měli schopnost dosáhnout svého maximálního potenciálu. Zřizuje příjemné prostředí ve třídě, které podporuje učení a je vhodné pro všechny typy vývoje. Podílí se na výběru učebních materiálů, jako jsou knihy, displeje, výzdoba a učební pomůcky. Prvotřídní učitel řídí chování všech studentů podle třídních pravidel a studentského kodexu chování. Musí důsledně prosazovat pravidla a provádět nezbytná disciplinární opatření.
Video dne
Přinesl vám Sapling Přinesl vám SaplingSdělení
Konzistentní komunikace s rodiči nebo jinými pečovateli, které poskytují zpětnou vazbu ohledně pokroku studentů, patří mezi povinnosti prvního učitele. Často posílá domácí dopisy a zprávy o pokroku s komentáři na každé dítě. Pravidelně pořádá pravidelné konference, které se setkávají tváří v tvář s rodiči. Prvotřídní učitel musí pravidelně komunikovat s ostatními učiteli a řediteli, stejně jako s rodiči.
Studentské hodnocení
Prvotřídní učitel musí pravidelně posuzovat všechny studenty, aby získali přehled o tom, jaké metody výuky jsou účinné a jaké je třeba zlepšit. Vyhodnocuje učební styly jednotlivých studentů a využívá údaje k plánování vzdělávacích aktivit. Pravidelně provádí hodnocení pomocí formálních a příležitostných hodnotících metod, jako jsou kontrolní seznamy a testy. Prvotřídní učitel často spolupracuje s dalšími učiteli na rozvoji účinných vzdělávacích cílů a metod výuky. Někteří učitelé prvotřídní práce pracují se speciálními pedagogy na přizpůsobení učebních aktivit studentům se speciálními potřebami.
