Platové váhy jsou podobné u zaměstnanců, kteří získali diplomy online od akreditovaných a uznávaných vysokých škol v porovnání s tradičními absolventy. Průměrná počáteční mzda pro držitele bakalářského titulu byla od července 2013 45 327 dolarů, podle údajů shromážděných na více než 400 000 zaměstnavatelích Národním sdružením vysokých škol a zaměstnavatelů. Počáteční mzda byla od 80 000 do 105 000 dolarů pro zaměstnance s MBA, jak uvádí zpráva o přijímání pracovníků Graduate Management Admission 2013, která prozkoumala 935 významných zaměstnavatelů na celém světě.
$config[code] not foundOnline Push
Průzkum Gallup z října 2013 s více než 1 000 dospělými v USA ukázal, že většina lidí se domnívá, že online studijní programy nabízejí rozmanitost kurzů a hodnotu za cenu, která je přinejmenším stejně dobrá nebo lepší než programy v areálu. Zaměstnavatelé stále častěji využívají online vzdělávání jako důstojnou kvalifikaci pro vstupní a znalostní pracovní místa. John A. Byrne z "Básníků a quantů" napsal v CNN Money, že absolventi osvědčených on-line programů MBA zaznamenali v důsledku svých titulů platy a mobilitu vzhůru.
Tradiční vstup
Studenti, kteří právě vstoupili na pracovní sílu v roce 2012 se svými bakalářskými tituly, získali průměrné počáteční platy ve výši 44 455 dolarů, podle National Association of Colleges and Employers. Absolventi MBA na kampusu získali průměrný počáteční plat ve výši 90 000 dolarů. Během čtyřicetiletého pracovního života získává průměrný zaměstnanec s vysokoškolským vzděláním o 65 procent více, než je průměrný zaměstnanec bez vysokoškolského vzdělání, podle zprávy "Education Pays" z roku 2013, kterou předložil College Board.
Video dne
Přinesl vám Sapling Přinesl vám SaplingMezi dvěma
Více lidí považuje titul získaný v kampusu za známku kvalitnějšího vzdělání, než získal titul online, podle Gallupa. Přesto, když učební dům požádalo 1500 stávajících a současných absolventů on-line titulů, pokud se jejich vzdělání stálo za to, 58% respondentů uvedlo, že získali pozici poté, co získali své tituly. Navíc, 47% získalo propagační akce.
Vnímání zaměstnavatele
Skeptické zaměstnavatelé tvrdí, že online vzdělávání neposkytuje stejné vysoké standardy pro testování, interakci a klasifikaci jako tradiční vzdělávání. Většina zaměstnavatelů vidí hodnotu on-line studijních programů více pro starší zaměstnance, jejichž cílem je posunout svou kariéru, než pro mladší studenty, kteří chtějí mít kvalitní vzdělání, podle zprávy z veřejného pořadu z září 2013, která prozkoumala 656 odborníků na lidské zdroje. Navíc zpráva Veřejná agenda zjistila, že většina zaměstnavatelů vidí největší hodnotu ve stupních od programů, které zahrnují jak on-line, tak školní třídy. Informace v roce 2013 vydavatelstvím EdTech Magazine ukázaly, že náborové manažery také upřednostňují on-line tituly z univerzit, které uznávají. Mezitím tradiční a osvědčené vysoké školy a univerzity nabízejí hybridní studijní programy, které kombinují on-line a on-campus studia.
