Rozdíl mezi děkanem a viceprezidentem na vysoké škole

Obsah:

Anonim

Soukromá nebo veřejná, vysoká škola se spoléhá na svůj manažerský tým, aby splňoval finanční, registrační a maturitní cíle. Některé vysoké školy nazývají svého výkonného ředitele "prezidenta", zatímco jiní používají titul "kancléř". Funkční oblasti, jako jsou finance, akademické záležitosti, studentské záležitosti, vnější vztahy a administrativa, každý pod vedením viceprezidenta, podávají zprávu prezidentovi. Akademické oblasti nebo disciplíny spadají do odpovědnosti děkanů, kteří se zpravidla hlásí viceprezidentovi pro akademické záležitosti.

$config[code] not found

Deanova role

Vysoké školy organizují své akademické nabídky ze strany škol nebo vysokých škol, které se zaměřují na oblasti studia, jako jsou humanitní a vzdělávací oblasti nebo povolání, jako je právo a inženýrství. Dekan předsedá každé škole s plnou zodpovědností za svou administrativu, politiku, učební plán, fakultu a rozpočet. V závislosti na vysoké škole mohou mít vice prezidenti studentských záležitostí a zápis - pozice, které se zabývají přímo studenty - také tituly děkana.

Role viceprezidenta

Povinnosti viceprezidenta školy se liší v závislosti na tom, jak vysoká škola organizuje své služby, finanční a provozní funkce. Například viceprezident pro vnější vztahy může zvládnout fundraising pouze v jedné instituci, ale zvládnout vztahy mezi absolventy, vztahy s veřejností a internetové stránky školy v jiném. Jedna škola může pověřit své viceprezidenta pro správu lidských zdrojů, účetnictví, údržby zařízení a oddělení bezpečnostního kampusu a další finanční prostředky na tento seznam. Všichni místopředsedové zajišťují, aby programy a činnosti spadající do jejich pravomoci dodržovaly strategický plán instituce a podporovaly její poslání.

Video dne

Přinesl vám Sapling Přinesl vám Sapling

Odpovědnosti

Obě dekany a viceprezidenti uskutečňují strategické cíle, připravují a sledují rozpočty a podporují image vysoké školy před veřejností a zaměstnanci. Oba mají dlouholeté zkušenosti ve svých oborech. Rozsah jejich odpovědnosti se však liší. Místopředsedové mají vysokoškolský dohled, zatímco děkani se soustředí na jednu akademickou disciplínu. S výjimkou záležitostí studentů nebo studentských vztahů, viceprezidenti obvykle nepracují přímo se studenty. Zkušení manažeři, kteří mají vysokoškolské vzdělání a jsou připraveni nastoupit do výkonné funkce, mohou najít práci jako viceprezidenta vysoké školy za ideální. Profesoři se přestěhují do správy a křesla děkana, aby rozšířili svůj vliv na celkový výkon školy.

Rozdíly v kvalifikaci

Děkané potřebují doktorský titul v disciplíně své školy a kvalifikují se jako plnoprávní učitelé, ačkoli děkani obchodních škol často nahrazují výkonnou praxi v oblasti výuky. Jejich jmenování uznává jejich profesionální zkušenosti, zkušenosti strategického plánování, fundraising dovednosti a schopnost pracovat s fakultou, studenti, absoloventky a další členové výkonného týmu. Místopředsedové mohou projít akademickými řadami nebo být přijati z podnikatelského světa. Potřebují alespoň magisterský titul - většina škol preferuje doktorský titul - a 5 až 10 let zkušeností s řízením, které zahrnují strategické plánování, rozpočtování a dohled nad personálem.