Umění poznání v ošetřovatelské teorii, dříve dříve známé jako "základní vzorce znalosti v ošetřovatelství", popisuje čtyři základní pojmy nebo vzory znalostí, které se týkají jejich pokročilé aplikace v klinické praxi. Tento model ošetřovatelské teorie umožňuje praktikám sestry zlepšit péči o pacienty a oživení tím, že aplikují reálné životní zkušenosti, znalosti a kognitivní úvahy, které přesahují vědeckou metodiku empirických znalostí.
$config[code] not foundPozadí
Čtyři základní vzorce vědění v ošetřovatelské teorii pokročily v roce 1978 Barbara A. Carper, R.N., Ed.D., docent a předseda divize lékařské chirurgické ošetřovatelky na ošetřovatelské fakultě na Texasské ženské univerzitě v Dallasu. Carper nejprve navrhl tyto vzory v článku publikovaném v říjnu 1978 vydání Pokroky v ošetřovatelské vědě. Důvodem založení Carperových "způsobů vědění" bylo sloužit jako vodítko pro ošetřovatele k uznávání zkušeností jako cenného nástroje, pomocí něhož je možné posílit cíle řízení pacientů, vzdělávání a výzkumu.
Empirické znalosti
Obecně nazývána "věda o ošetřovatelství", empirické znalosti představují vědecké základy ošetřovatelství. Tento model znalostí je založen na důkazovém výzkumu a objektivní zkušenosti.
Video dne
Přinesl vám Sapling Přinesl vám SaplingEstetické znalosti
Často se nazývá "umění ošetřovatelství", estetická znalost je subjektivní a intuice. Vyžaduje rozpoznání a ocenění jedinečných vlastností jednotlivých pacientů, stejně jako reakce se soucitem a porozuměním, které pomáhají pacientům a jejich rodinám v procesu obnovy.
Osobní znalosti
Jak naznačuje tento termín, osobní znalosti jsou definovány zkušenostmi z první ruky a sebevědomí. Osobní znalosti umožňují lékaři pracovat s pacienty s empatií v autentickém vztahu.
Etické znalosti
Tento vzorec znalostí se týká fungování v rámci etických standardů, aby bylo možné rozpoznat nebo posoudit, co je správné nebo právě v případě, že neexistuje "odpověď učebnice". To znamená čerpat znalosti a zkušenosti s identifikací a řešením právních, morálních a sociálních otázek s integritou a profesionalitou.
Evoluce v praxi
V článku publikovaném v časopise Journal of Advanced Nursing v roce 1998 expert Helen Heath napsal, že Carperovo umění vědění v ošetřovatelské teorii změnilo praktické ošetřovatelství ze závislosti na empirické teorii na reflexní praxi založenou na zkušenostech. Tento systém však stále rozvíjí metody klinické praxe. Například Lorraine Holtslanderová ze Saskatchewanské vysoké školy ošetřovatelství naznačuje, že uplatnění těchto vzorek znalostí jako vodítka pro "výzkum naděje" může pomoci lépe řešit potřeby pozůstalých pečovatelů, kteří se vyrovnávají se ztrátou a smutkem.
