Popis práce vedoucího k výcviku

Obsah:

Anonim

Vedoucí pracovníci v oblasti výcviku dohlížejí na školení a rozvoj zaměstnanců v organizacích. Také známí jako školící manažeři, identifikují vzdělávací potřeby, rozvíjejí efektivní vzdělávací programy, dohlížejí na práci školitelů a řídí rozpočty školení. Vedoucí pracovníci mohou pracovat v různých soukromých a veřejných organizacích, od vládních agentur a zdravotnických zařízení až po vzdělávací instituce a podnikatelské subjekty.

$config[code] not found

Použití dovedností

Analytické dovednosti jsou přínosem pro školení vedoucích pracovníků. K určení potřeb školení pracovní síly organizace například analyzují zprávy o hodnocení výkonnosti zaměstnanců. Kritické myšlení a dovednosti pro řešení problémů se hodí při vývoji vzdělávacích programů, které se zabývají nedostatečnými znalostmi a dovednostmi pracovní síly. V případech, kdy organizace má dva nebo více vzdělávacích programů, vedoucí rozhodovací kompetence vybere ten nejúčinnější. Vedoucí školení také využívá dovednosti personálního managementu k tomu, aby dohlížel na své pracovníky odborníků na školení, rozpočtové dovednosti ke správě vzdělávacích fondů a komunikační schopnosti, aby poskytovaly jasné prezentace a pokyny.

Zlepšení produktivity pracovní síly

Vedoucí školení provádí několik úkolů určených ke zvýšení výkonu zaměstnanců. Podílí se na náborových pracovnících, aby vybrala specialisty na výcvik a sestavila technický tým, který je odpovědný za školení pracovníků. Když organizace najme nové zaměstnance, vedoucí dohlíží na implementaci indukčního programu, aby se ujistil, že jsou dobře připraveni na své role. Pokud organizace nemá dostatečné vzdělávací prostředky, jako jsou projektory a počítače, je úkolem vedoucího spojit se s vedoucím nákupu a zajistit, aby byly získány potřebné položky.

Řízení výdajů na školení

Vedení školení zajišťuje, že vzdělávací aktivity splňují finanční cíle organizace. K tomu musí zvolit efektivní a nákladově efektivní vzdělávací aktivity. Namísto vyslání zaměstnanců do externí školicí dílny může vedení například zorganizovat interní workshop s cílem snížit cestovní náklady. Za účelem zvýšení efektivity indukce, online učení, dalšího vzdělávání a dalších typů vzdělávacích programů vede vedoucí pracovníci pravidelně své obsahy nebo učební plány.

Staňte se tréninkem

Ačkoli jednotlivci s bakalářským studiem v oblasti řízení lidských zdrojů a rozsáhlými zkušenostmi s výcvikem zaměstnanců mohou získat práci, tito s magisterským vzděláním v organizačním vedení a učení mají silnější vyhlídky. Americká společnost výcviku a vývoje uděluje Certifikované odborné znalosti v oblasti učení a výkonu, které odborníci na školení mohou získat, aby zvýšili své šance stát se vedoucími. Vyžadující CPLP musí mít alespoň pět let zkušeností v rozvoji talentu a musí absolvovat certifikační zkoušku. Kompetentní vedoucí s magisterským stupněm mohou pokročit a stát se hlavními učiteli nebo znalostními důstojníky ve velkých organizacích.