Dočasné výukové pozice jsou práce na částečný úvazek a neposkytují profesní příležitosti. Jako taková je jejich primární povinností učit třídy, které jim byly přiděleny. Obvykle se nezapojují do kampusové politiky, ani se nezúčastňují na schůzích zaměstnanců a fakult, jako pravidelnou součást svých povinností. Pracovní rozhovory pro náměstky nejsou tak strukturované jako pro pozici na fakultách. Při rozhovorech na pomocnou pozici pomohou různé kandidáty rozhodnout, zda práce uspokojí jejich vlastní potřeby.
$config[code] not foundPožadavky na vzdělávání
Zatímco většina vysokoškolských profesorů je povinna držet doktorát ve svém oboru, doplňky obvykle potřebují mít pouze magisterský titul. Jedná se o jednu z prvních otázek, které musí kandidát požádat před tím, než vykoná práci v konkrétním oddělení. Pracovní rozhovory pro pomocné učitele často provádějí vedoucí oddělení pro konkrétní třídy. Mnohé pozice mohou dokonce být obsazeny absolventy, kteří tuto zkušenost využívají jako součást svého vzdělávání před tím, než obdrží své diplomy. Zároveň existují některé vysoké školy, které vyžadují doktorský titul, zejména pro přídavky na vysokých odborných předmětech.
Zkušenosti Požadavky
Pomocní učitelé mohou nebo nemusí vyžadovat předchozí výuku. Často nejdůležitější doplněk má více zkušeností z reálného světa o předmětu a nikdy nevstoupil do učebny. Odborní profesoři z podnikání jsou často zabíjeni přímo z podnikatelského prostředí a dělají mimořádné učitele. Otázka je však důležitá, aby kandidáti mohli najít vhodná místa k získání zkušeností ve třídě, pokud je to zapotřebí. Například obchodní ředitel může pořádat sérii workshopů nebo nabídnout své dovednosti oddělení odborné přípravy společnosti předtím, než se obrátí na místní školu, pokud je předpokladem pedagogická praxe.
Video dne
Přinesl vám Sapling Přinesl vám SaplingDostupné příležitosti
Tato otázka je obzvláště důležitá, když se kandidáti především zajímají o výuku na plný úvazek. Získat upřímnou odpověď nemusí být snadné, ale tím, že položíte otázku, mohou kandidáti získat pocit z kultury na vysoké škole. Některé vysoké školy například provádějí interní úlohy, než jsou zveřejněny. Dočasní profesoři často mají přístup k interním e-mailovým a školním bulletinům a dozví se o tom, jaké otvory mají nikdo jiný. Vedoucí oddělení může mít příběhy o fakultních pracovnících, kteří začali jako pomocníci, což dokazuje, že cesta může být nakonec plodná.
Úrovně zdrojů
Pomocní učitelé musí vědět, kolik vysoká škola podporuje jejich úsilí. Vysoké školy, které oceňují a respektují příspěvek pomocných učitelů, poskytují on-line zdroje a kontakty, takže pomocníci mohou najít osnovu pro třídu nebo s kterými mohou mluvit o problémech se studenty. Během rozhovoru může kandidát zjistit, zda jsou k dispozici salónky, které mohou členové fakulty využít, pokud jsou některé slevové knížky rozšířeny na pomocné profesory a kde mohou podávat stížnosti. Kandidáti by měli zjistit, zda existuje pomocné středisko zdrojů, kde a kdy mohou získat kopie a kdy mohou být k dispozici zkušební centra.
